-外研社丽声分级读物「外研社小学生课外英语必读书目丽声系列到底有多好」

外研社丽声分级读物「外研社小学生课外英语必读书目丽声系列到底有多好」

大家研究过外研社的书籍吗?有些妈妈觉得外研社注重学术,有些高冷,看到是外研社可能都绕道了。

但是,今天小编要给大家介绍下外研社专门针对青少年打造的一个分级读物系列,叫做丽声分级读物系列,主打产品包括,丽声妙想英文绘本,丽声我的第一套亲子绘本,丽声经典故事屋 ,丽声我的第一套拼读英文绘本,丽声英语百科分季读物,丽声北极星分级绘本等,均能够帮助孩子从零起点开始直至独立阅读。

尤其,《丽声北极星分级绘本》不是普通的英文分级读物,而是国内第一套与新课标全面匹配的分级读物,跟国内英文教材匹配度超高,针对小学英语学习,效果更好更直接!

那么,这么多书看起来是不是有些眼花缭乱,到底怎么选呢?

小编贴出一张表,给大家看看丽声的分级体系:

虽说外研社高冷,但是也正在逐渐走亲民路线,这不,为了普及自然拼读及分级阅读的英语学习理念,帮助全国更多的一线英语教师掌握丽声自然拼读及分级阅读教学的内涵和途径,自从2018年起,外研社少儿出版中心开始在全国举行巡回式丽声英语阅读教学研讨会。

在广州宣讲会上,外研社培训师林海鹂以《丽声拼读故事会》第一级DigDig Dig为例带来说课,并结合丽声自然拼读教程和绘本带来了《丽声英语自然拼读教学法》讲座。

在南昌站,江西全省310位老师参加,外研社培训师但清瑶带来《丽声妙想英文绘本》第五级的《The Chatterbox Turtle》示范课。

丽声分季读物已经在北京多个学校推荐作为泛读读物,也是北外青少的必读书目。

小编为了给大家省时间,就直接介绍一英丽声英语百科分级读物吧,大家看看内容怎么样?

“丽声英语百科分级读物”是一套专为英语阅读而设计的百科类读物。

从英语学习角度出发

“丽声英语百科分级读物”共包含11个级别,随着级别的递增,难度也不断的上升。不同英语程度的孩子可以按照其英语阅读能力以及阅读水平挑选适合其英语水平的书籍。该书在选词、句长、复现率、语法等方面均有严格控制,每一本书的每一个单词都经过了严格挑选。家长朋友们可以通过孩子的年龄层以及英语水平,挑选适合自己孩子的读物。这样既不会因为太难而使孩子失去兴趣,也不会让孩子看的读物过于简单。

从内容上,小编我认为其科普度甚至能够让家长与孩子一起了解一些新知识。

新奇知识轻松学

就拿《how we see》这本书举例。您知道我们的眼睛看到的世界是什么样子的,但是您知道山羊、马、猫以及新生儿的眼睛里的世界是什么样子的吗?猫咪的视力虽然不如人类,但是其有着很强夜间微光观察能力。在夜间,人类无法看清世界的时候,猫咪都能够自由前行。关于山羊、马、新生儿眼中的世界小编我这里先卖个关子,感兴趣的可以去书中寻找答案。

(《丽声英语百科分级读物》第三级 How We See)

绘画实景结合,乐趣阅读

如《a pony for a day》这本书,左侧是实景图,右侧是绘本图,可以让孩子们既感受到真实世界的魅力,又看到可爱有趣的卡通形象。充分的引起孩子们的阅读兴趣。

(《丽声英语百科分级读物》第六级a pony for a day)

妙用流程图,培养逻辑思维

通过流程图,让孩子们更加清晰的明白事物的变化规律或者生长状态。例如下图,通过一张流程图,让孩子非常直观的了解柠檬的生长过程,从潜移默化中,建立孩子们的逻辑思维。

(《丽声英语百科分级读物》第一级 Lemon)

源于生活,科普就是这么简单

把驾驶舱里复杂的仪器和表盘用简单易懂的方式讲出来,给孩子们很直观的感受,进而理解它们各自的作用。这就告诉我们,在看到一些陌生事物的时候,可以和日常生活中常见的事物做比较,帮助小朋友们理解掌握,启发思维,锻炼他们运用知识融汇贯通的能力。

(《丽声英语百科分级读物》第三级 Dive, Dive)

自然拼读有那么神奇吗?

自然拼读Phonics即字母发音法,就是以英语为母语的人,所学习的一套发音系统,学习字母和发音的固定规律,形成直觉感知,掌握了这对应关系,看到一个单词就算不认识也能大致读出它的发音。

作用:

帮助准确发音,提高背单词能力。帮助将初期积累的听力词汇转换成阅读词汇,达到增进阅读能力与理解力的目的。

巧记单词

1听音记单词 如pig,只要听到/p/=p, /i/=i, /g/=g那么孩子们就可以听音写单词了

2拆词化简为繁,单词划分音节三部曲。如Internationalization有20个字母组成,听音划分音节后只需要记住8个音节段,减少了一半的记忆量。

什么情况下可以学习自然拼读?

1,要认识26个字母,在单词中常见发音。

2,有一定的音素,能听辨别构成单词的不同因素。

3,有一定量的听力词汇作为基础(1000-3000词)。

英语中有26个字母,44个音素,音素phoneme是语音中最小的单位,一个发音动作构成一个因素,音素分为元音跟辅音两大类,掌握26个字母在单词中的常见发音是学习自然拼读的重要基础。

如果孩子还没有熟练掌握26个字母,没有一定的因素意识或者没有足够的听力词汇量做基础,对他们来说学习自然拼读其实是硬背拼读规则,没有听力词汇可以转化成阅读单词,学习中要再补充单词意思。。

如孩子听力词汇中没有cat等于猫的概念,就算拼出了cat也不知道是什么意思,所以没有听力词汇基础和有听力词汇基础的孩子学自然拼读的效果是不同的。

怎么学习自然拼读?

孩子有了前期的积累就准备好正式进入学习自然拼读阶段。

自然拼读的几个阶段

第一阶段,掌握了26个英文字母,并且熟悉的字母在单词中常见发音(3-4岁)

第二阶段:学习短元音,c辅音加元音加辅音(4-6岁)

第三阶段:复合辅音开头,复合辅音结尾,双音节词(6-7岁)

第四阶段:元音字母组合,长元音,带r,y元音等拼读。(7-8岁)

以上是对4个阶段概括,可以结合实际情况调整,每个阶段拼读拼写的详细规则还要通过结合阅读进行。

有哪些拼读教材?

由于拼读方法相同,只需要购买一套教材系统的学习,其他教材免费资源可作为补充,从感兴趣的部分开始深度挖掘和拓展。

1.Hooked on phonics

美国非常流行,也是目前最为系统权威的一套拼读教材,由哈佛牛津斯坦福大学的博士心理学专家,教师家长等组成的专业团队共同打造。通过learn-practice-read(学习-练习-阅读)学习法,开发课程。

2. Phonics Plus

总共有三册,有互动软件可以点击发声。加入字母韵律歌曲,从简单的字母开始。整套教材,上手容易,周期短。配有拼读总表,内容丰富,可贴在墙上随时查看。

3.Speed phonics

一套3个级别为非英语母语国家学习英语的初学者使用,每册书有自带的APP可随时点读。可随时操练课文单词,有生动的动画和单词游戏。

有哪些自然拼读绘本?

1 <自然拼读解码读本> ( Phonics decodable books)

美国学乐出版社。

内容简介。这套书共80本,每个级别20本,包含了全部的自然拼读技巧,长短原因,倒还有组合字母的短元音,到长元音及复合元音,再到复杂原因及多音节词汇,循序渐进适合在家学习自然拼读。

2 <丽声我的第1套自然拼读故事书>

“丽声我的第一套自然拼读故事书”是一套通过有趣的故事进行自然拼读启蒙的英文绘本,在简单易懂的故事中注入自然拼读的启蒙学习。“丽声我的第一套自然拼读故事书”在国外是一套家喻户晓的儿童读物,销量达数百万之多,亚马逊童书排名前列,获过众多奖项,<华盛顿邮报> <今日美国>等杂志报纸均做过大力推荐,适合对3~10岁的孩子进行自然拼读启蒙使用。该系列共分为5个级别,每个级别含16~22本故事书和1张MP3光盘。

3 <丽声我的第1套拼读英文绘本>

从被誉为“国际少儿出版先锋”的Usborne Publishing引进,是一套帮助孩子培养语感、提升听辨力,从而实现英语启蒙的韵文故事。以孩子喜爱的押韵绘本的形式进行自然拼读启蒙,涵盖了英语启蒙必备的24个韵文故事。以小动物为主角,诙谐幽默的小故事能够吸引孩子进行阅读,让孩子拿得起放不下。另外,在词汇量、句长等方面都有严格控制,符合幼儿英语启蒙的3R原则,即节奏(Rhythm)、韵律(Rhyme)、复现(Repetition),让孩子轻松实现自然拼读启蒙。

4 <叽喀叽喀碰碰> (Chicka Chicka Boom Boom)

书本描绘的是一场字母们比赛爬椰子树的故事。26个字母们在作者的描述下,可爱,搞笑,调皮地犹如一群小孩子。在这样轻松生动的氛围里,小读者们自然与这些字母们产生互动。文本充满韵律感,朗朗上口,全文穿插重复“Skit Skat Skoodle Tood”以及“Chicka Chicka Boom Boom”让孩子们非常喜欢看。

6 <字母故事> (Alpha Tales)

整套书包含26本字母故事书,用26个吸引人的小故事生动形象地给孩子介绍每一个字母。孩子们会通过阅读清楚地认识26个字母,从而建立良好的阅读基础,是孩子们学习英文的第一步。此外,每套书中还配有教师(家长)用书,可以让家长们在家中就可以轻松辅导孩子。

7<学乐字母启蒙教材> Nonfiction Alphabet Readers

从26个字母的音、行入手,结合孩子感兴趣的主题,将26个字母的学习融入在阅读中。

文字简单,全部插图采用真实图片,帮助小读者更好地和生活实际及熟悉的事物进行联想,例如Aa对应Apples,Bb对应Bears,Cc对应Cars等等。还配有一本迷你练习册和贴纸,激发阅读和学习热情。

有哪些自然拼读动画视频?

1 <我们一家都是狮子> (Between the Lions)美音

这是一部由美国频道为了提高儿童阅读能力而设计的动画片,旨在引导学龄前的儿童在掌握自然拼读的同时培养阅读兴趣。节目结合动画部和真人形式,让孩子在热闹开心的气氛下掌握准确的发音,找到阅读的窍门,增加学习兴趣。该系列动画曾7次获得艾美奖,是广受孩子好评的经典教育动画片。

2 <好奇超人> (Super Why)美音

这也是美国频道的金牌儿童英语动画片,主要针对3~6岁儿童进行拼读和设计,每季24分钟,其创作理念是在运用中学习语言。故事发生在一个叫故事书的村庄里面,住着世界经典童话里的人物,比如小红帽,三只小猪,豌豆公主,美人鱼杰克和他的斗金的,在每一集里神奇的主人,功能都会用法宝,带领孩子们去进行阅读探索,认识字母,理解单词,学习拼读记忆词汇,以及阅读理解等。

3 <字母积木>( Alphablocks)英音

每个字母都是故事里面的人物角色,这些字母通过不同的组合给孩子们展示了一个个非常有趣的单词魔法。除了第一季的第一集是字母总体介绍,其他每集都介绍一个字母的常见发音及如何组合元音和辅音进行自然拼读。

“字母积木Alphablock”从2010年1月份在BBC儿童频道CBeebies开始播出,共播出4季,其中前3季每季26集,第四季13集;除第一季每集3分钟外,之后每集5分钟。这个系列适合4-6岁开始学习英语拼读的孩子们。

4 <阅读魔法>( Super Why)美音

是一部以阅读为主题的英语儿童动画片,<Super Wh>》在美国公共电视网PBS Kids频道播出,每集时长24-30分钟。PBS Kids是美国公共电视网PBS (Public Broadcasting Service)的 一个儿童类节目网站,节目的目标人群为2到12岁的儿童,内容涵盖儿童游戏、父母指南、儿童实验室等。

5 <单词世界> (Word world)美音

单词世界word world每集只有12分钟左右,从时长来看,单词世界word world还是比较适合儿童学单词的。单词世界word world每集都是通过build a word来解决一个问题,其中涉及到押韵词汇的相互对比和转换及word family的押韵词汇介绍,非常直观,对孩子积累词汇和训练拼读意识是非常有帮助的。各种动画形象均是单词,生动有趣。

6 < Kid’s ABC >

一共24集,每集一个主题,配以真人版的围绕日常用语进行的故事、以动画形式展示的儿歌和以动画展示的自然拼读启蒙内容。纯正的美音,语速慢,语言点的重复率很高,不用担心孩子看不懂。真人互动教学视频,整合了真人场景、动画儿歌及phonics的动画教学

7 <跳跳蛙字母工厂> (Leap Frog Letter Factory)

美国第一儿童教育品牌Enterprise公司制作。故事寓教于乐。还有小既帮助孩子巩固学到的知识内容,涉及字母数字,简单的加法和阅读等,

8 <会说话的单词工厂> ( Talking Words Factory Leap Frog)

跳跳蛙系列共有很多部动画片,每集35分钟左右,专门聊一个主题,比如:字母、数字等。除了上面提到的字母工厂(Letter Factory)外,还包括Math Circus(跳跳蛙之数学马戏团)、Talking Words Factory (会说话的单词工厂),Learn to Read at Storybook Factory (鼓励孩子爱上读书的动画),Lets Go to School (字母、数字、动物家族、星期、月份、四季)等等,适合幼儿园中大班和小学低年级。

8 Fun with Phonics

Fun with Phonics是一本适合国外幼儿园小朋友的原版启蒙教材,它由字母发音学习深入到自主阅读最后成为自信小作家,旨在根据孩子自身条件培养孩子的听力与口语技能。对于语言学习来说,发音与拼写是语言运用的基础。自然拼读法就是用简单、易学、有趣、科学的方法引导孩子从最初的喜爱,到记忆,到自主学习,再到灵活运用,建立起语言学习最初的体系和根基。家长课操作性强。

有哪些自然拼读网站?

starfall.com

这是一个非常普及的网站。面向学龄前孩子及家长,通过语音动画和互动游戏来进行循序渐进的自然拼读教学。

hooked on phonics.com

线上有教学视频,书和练习册,包括从学龄前至二三年级共4个级别,视频每课介绍一个结尾组合只是前面的辅音发生变化。

abcfastphonics.com

这是一个很好的自然拼读快速入门网站,对将病毒最常见的规则作了简单而系统的介绍,并且给所有的字母发音配上在线音频,非常有利于掌握正确的发音。

自然拼读歌曲

Super Simple Songs中Super Simple ABCs Phonics Fun.

有哪些自然拼读的游戏可以让孩子更好互动起来?

1 我说单词,你说发音

从书本中挑选出简单常用的单词,家长说出单词,例如I say dog you say____,孩子从书本中找出单词,并说出构成单词的字母,d-o-g.

2 找物品

家长说出任意一个开始音,如d.孩子们找出家中,图画中相关的物品。如dog, duck, door.

3 找单词

家长将单词卡片藏在不同的地方或者贴在不同的地方,家长说单词,孩子将卡片找出来。很多小孩子非常喜欢玩这个游戏。

学习自然拼读是一个反复记忆的过程,需要长期的阅读练习巩固才能牢固掌握,所以孩子们在学习的时候不要着急。自然拼读是一套很好的英语学习工具,把这个基础的工具掌握了。在整个英语学习过程中可以用起来,提高学习效率。

自然拼读与音标有什么区别?该怎么选?

音标是抽象的发音符号,语言学家为了能够统一各国语言发音而建立的114个发音符号,其中英语占的是44个,是专门解决外语学习者发音问题而设计,目标是发音。自然拼读目标是阅读,自然拼读对于不规则单词无法直接看单词拼出发音,加上音标和自然拼读两者都有总结字母和字母组合的规则发音,可相互促进。

所以一般低龄阶段的孩子学习自然拼读。。如果是高阶的孩子,没有学过自然拼读,已经进入英语阅读。可以直接学习音标,提高单词发音的准确度和拼读能力。

英文的音标标注方式中多有IPA国际音标DJ音标KK音标的,而各种标注方式又有版本的迭代,造成市面上英语书中用的音标各不相同。

自然拼读干货分享(三)20190116

我之前夸下海口:2018年10月15号-2019年2月15号,4个月让豆豆完成自然拼读的初级学习,可以自己拼简单的单词,自主阅读自然拼读入门绘本。

到现在自然拼读也学了几个月了,目标兑现如何?我之前选择使用的学习资源如何?哪些是优质资源,哪些只是看起来优质?哪些学习方法有效,哪些被抛弃了?

真实学习使用效果如何?上干货!

前2篇自然拼读学习笔记里提到,我根据自己的总结选了3类自然拼读的资料供豆豆学习,

下面就针对这3类资料,进行分析反馈:

******************一。自然拼读教材类:*******************************

1.听的教材:喜马拉雅-孙瑞玲老师的自然拼读课。

—-使用反馈:特别好的课程,就这一套课,娃的自然拼读就轻松入门了。现在的学习进度:第3关,拼读简单故事和认识几个视觉词。

2.看的教材:牛津树自然拼读教材。

—-使用反馈:孩子不喜欢。弃用了

不好的原因我觉得有2个,一是教材注重读写,太教材了,适合大一些的孩子,我觉得大班6岁吧,或者适合培训班用,不符合我玩中学的家庭教育理念。

二是原版教材,生词略多,如果前期词汇量积累不够的话,不容易被母语非英语的孩子接受。

3. 玩的教材:叽里呱啦自然拼读主线课程

—-使用反馈:孩子特别喜欢,有视频有游戏有发音练习,特别好。做为孙瑞玲老师自然拼读课的补充,复习巩固。但是如果没有孙老师的课为基础,直接靠玩个游戏,孩子未必能把发音都记得住。

学习进度:第2关,26个字母音学完,元音学完,后面的辅音组合不着急让豆豆学,希望她把前面的基础打扎实了。

*******************二。自然拼读绘本类:*********************************

1.《丽声我的第一套自然拼读故事》

—-使用反馈:弃用了,孩子不喜欢。为了拼读,用词太刻意,读着都像绕口令,对于非母语的孩子太拗口,也不好懂。画风也比较抽象,看着图有些也不明白什么意思。

2.《托马斯和他的朋友自然拼读》上,下–2套

—-使用反馈:孩子很喜欢,读完了。用词简单易读,辅助看点托马斯的原版动画片,提高孩子兴趣。

3. 其他阅读资料:

a。海尼曼G1:12月到现在读了60本,现在拿到级别简单的自己就能阅读。

b。51talk Level0教材:现在读到了第10单元,学习过半,基本按进度进行中。

(我12月5号的计划里写的是“共18单元每单元8课,计划每天阅读2课计划72天即2个半月 读完“。)

c。《托马斯和朋友英语启蒙经典故事手绘本》: 共12本,已读完。

读完托马斯的拼读绘本时,特别喜欢,所以我赶紧追加了这套故事绘本,内容略难,但是 孩子喜欢,配以中文解释读完了。

*******************三。动画片:*************************************

1. 豆豆看了1集跳跳蛙字母工厂,没喜欢没讨厌。

2. 我还研究了word world,很好的自然拼读题材动画片。

可惜这2部不适合我家的情况,因为看电视时还有2个2岁半的妹妹要一起看,小宝不愿意看这些,内容有点难了。这2部动画片还是很好的,非常推荐。

***************************学习资料选择心得:***************************

现在世面上的英语学习资料太多,难就难在如何选择!

我的自然拼读资料选择心得如下:

1. 原版英文资料选择要慎重,无论是教材还是绘本,没有母语背景,读起来不易懂。但是原版的英文绘本还是要读的,毕竟语言更加地道,只是现阶段要选择入门的简单级别来读。

即使有1年以上的英语学习为基础,读原版绘本也不是件容易的事情,母语环境的影响产生的阅读障碍非常大。

2. 我现在选书更愿意选外研社出版的改写后的绘本,保留经典故事的配图和主要情节,不影响趣味性的前提下对语句进行了简化,更适合中国宝宝。

比如我上面提到的《托马斯和朋友英语启蒙经典故事手绘本》就是外研社出的简化版,但是保留了托马斯的经典配图和情节。类似的书籍外研社还有很多,我后面还会再收一些回来,用后给大家反馈。

3.孩子的兴趣尤为重要,其实托马斯的故事绘本根本不在我的书单里,但我看她喜欢托马斯拼读绘本,就赶紧搜了托马斯相关的书籍,追加了1套故事绘本。心得啊,抓住孩子的兴趣点,赶紧给她提供对应的资料!!!!!

有兴趣加持,多少本书,多难的书都不是问题。

***************************目标兑现情况:**********************************

之前夸下海口:10月15号-2月15号,4个月完成自然拼读的初级学习,可以自己拼简单的单词,自主阅读自然拼读入门绘本。

1. 目前自己简单阅读已经初步实现,后面一个月会继续不断练习,提升阅读能力。

2. 但是自己拼简单的单词还不行,悲惨了,出现了预料中可能出现的问题了,每个字母音都知道,放一起就是不会拼。必须要我先拼一遍她才能明白,她才能读出来,但是直接让她拼她就拼不出来。这个只能随着年龄的增长慢慢练习了,距我目标完成时间还有1个月,希望豆豆这个月能get到这个技能!

***************************读书视频补充说明:**********************************

那个20190112发的豆豆读书的视频,是在读一本海尼曼G1里的书。

1. 首先,那是一本全新的书,并不是读了多遍的熟悉的书。所以她是真的能认识书中的单词,并不是靠孩子的好记性生记住的。因为有些中文的书她几乎可以指着书中的汉字把故事复述一遍,但其实她并不认识那些汉字,就是听多了纯生记记住的。

2. 其次,她倒也未必是真的认识书里所有的单词,因为英文分级绘本的配图肯定帮她理解了,如果换了大人的纯文字的书,也许她也读不了。

3. 但是,不管她真实的认识了多少单词,不重要。重要的是自然拼读让她短短3个月就实现了自己可以读这件事,让她获得了很大的成就感,开始喜欢尝试自主阅读了。

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